Kategorie: QM im Bildungsbereich

Der Landesbildungsserver ist die Standard-Plattform Baden-Württembergs im Umfeld Schule. Zielgruppen sind die Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer und aller Schularten Baden-Württembergs, aber auch alle anderen am schulischen Leben Beteiligte und Interessierte. Wir präsentieren pädagogische, didaktische und fachinhaltliche Materialien und arbeiten beständig an der Ergänzung und Aktualisierung unseres Angebotes, um die Lehrerinnen und Lehrer bei der [...] Beitrag lesen

Auf diesen Seiten des „QM competence centers“ lernen Sie das Modell und seine Anwendungsrelevanz genau kennen, können Gutachten einsehen, Ihren zukünftigen Partner zur Einführung und Umsetzung des QM STUFEN-MODELL® auswählen, genaueres zur Zertifizierung Ihres Unternehmens erfahren oder sich interessante Hintergrundinfos zum QM STUFEN-MODELL® herunterladen. Bewertung:   Aktualität:   Link aufrufen

ArtSet® ist ein Netzwerk aus unterschiedlichen Kompetenzen, eine Landkarte mit den Hauptstädten Wissenschaft, Kunst, Bildung und Beratung. Mit dem Lernerorientierten Qualitätsmodell liegt das einzige direkt aus der Weiterbildung und für die Weiterbildung entwickelte Qualitätsentwicklungs- und -testierungsverfahren vor, das die Lernenden in den Mittelpunkt stellt. LQW hat seinen Ausgangs- und Bezugspunkt im konkreten Lernprozess, und auf [...] Beitrag lesen

ENQA, the European Association for Quality Assurance in Higher Education, disseminates information, experiences and good practices in the field of quality assurance (QA) in higher education to European QA agencies, public authorities and higher education institutions. Bewertung:   Aktualität:   Link aufrufen

Mit dem Projekt Qualität in Schulen (Q.I.S.) will das Bildungsministerium die österreichischen Schulen anregen und darin bestärken, selbst ihre Qualität zu hinterfragen, zu kontrollieren und weiter zu entwickeln. Die gemeinsame und systematische Beschäftigung der Schulpartner/innen mit Qualitätsfragen soll künftig fester Bestandteil von Schulkultur werden. Bewertung:   Aktualität:   Link aufrufen